2023年11月28日，恰逢武汉大学130周年校庆之际，华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院卢晓中教授应邀做客武汉大学长江论坛，在九州平台(中国)科技有限公司239报告厅为大家带来题为《“双一流”学科的建设向度》专题讲座。此次论坛由武汉大学人文社会科学研究院和九州平台(中国)科技有限公司联合承办，九州平台(中国)科技有限公司陈新忠教授主持，校内外50余名师生参加。

（陈新忠教授讲话）

讲座伊始，陈新忠教授对卢晓中教授进行简要介绍。卢教授现任华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长、教授、博士生导师，主要从事现代教育发展理论、国际比较高等教育、教育政策与规划等研究，荣获“广东省优秀社会科学家”称号，兼任全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员，入选多项国家高层次人才计划项目，享受国务院政府特殊津贴。

（卢晓中教授作分享）

讲座中，卢晓中教授以首轮与新一轮“双一流”学科建设的问题导向与目标导向作对比，引入本次讲座主题。卢教授提出，从问题导向出发，新一轮“双一流”学科建设仍然存在高层次人才供给能力不足、服务国家战略需求不够精准、资源配置亟待优化等问题；从目标导向出发，新一轮“双一流”学科建设要求我们要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流。

随后，卢教授以“双一流”学科与学科体系建设为着力点，提出一流学科建设引领带动整体发展的两种思路：一是发挥“双一流”学科的示范作用；二是适当扩大“双一流”学科的涵盖面，破除传统的一级学科界限和壁垒，建立跨一级学科的学科集群或交叉学科。针对两种思路，卢教授就我国“双一流”学科建设的现状与问题，进行了详尽介绍和分析。接着，卢教授从“双一流”学科建设的动态身份与淡化身份角度，提出“双一流”学科也是一种国家建制和社会建制，其身份意义也是一种客观存在，不是淡化或去掉就能去身份化的，继续沿用“双一流”这一提法表明了一流学科建设与一流大学的关系。

之后，卢教授针对“双一流”学科的遴选与建设，解读“双一流”学科建设的遴选原则、中国特色与世界意义遴选模式、揭榜挂帅遴选模式、非一级学科遴选模式、自主选择建设学科遴选模式和分类特色发展遴选模式。最后，卢教授从学科遴选与成效评价向度，提出构建以创新价值、能力、贡献为导向，反映内涵发展和特色发展的“双一流”学科多元多维成效评价体系。

（互动交流环节）

互动交流环节，同学们踊跃提问，卢教授就相关问题逐一解答。同学们表示，卢教授的讲座内容精彩纷呈、深入浅出，深刻的理论与前沿热点问题相映照，开拓了研究生的学术视野，对今后的学习与研究都有极大助益。

 （供稿：黄雯雯；供图：张方琼）